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LOS MODELOS
DE AUTORIDAD
La manera
de educar a un niño influye de manera indirecta en las respuestas que va
elaborando, que van conformando su patrón de actuación y que le van a
caracterizar también en el futuro, al menos en una parte importante.
Existen
tres modelos teóricos de ejercer la autoridad en el seno de la familia: padres
autoritarios, permisivos y democráticos:
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AUTORITARIOS: se caracterizan por un alto nivel de exigencia y una baja
manifestación de muestras de cariño; los niños agresivos suelen reaccionar mal
ante este tipo de educación, y la aparición de conflicto por esta razón suele
ser frecuente.
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PERMISIVOS: se caracterizan por un bajo nivel de exigencia y un alto grado de
manifestación de cariño y, la mayoría de las veces, una ausencia de control y
normas. Los niños agresivos suelen salir reforzados tras sus conductas, ya que
no encuentran un límite claro a ellas.
DEMOCRÁTICOS: se caracterizan por un adecuado nivel de exigencia y un alto grado
de manifestación de cariño. Se establecen normas y límites de acuerdo con la
edad. Los niños agresivos van discriminando poco a poco entre las conductas que
les sirven y las que no les permiten obtener los refuerzos adecuados y la
consecución de sus objetivos.
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ESTILO
AUTORITARIO |
ESTILO
PERMISIVO |
ESTILO
DEMOCRÁTICO |
| Muchas
exigencias.
Muchos límites.
Aumenta la
agresividad. |
Muy
pocas exigencias.
Ausencia de límites.
Aumenta la
agresividad. |
Exigencias normales.
Límites adecuados.
Disminuye la
agresividad. |
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